Questo è un termine coniato da me ed è frutto delle seguenti riflessioni, tra altre…

Gli strumenti melodici e armonici (per es. piano, chitarra, trombe, sax ecc..) devono rispettare certe regole dettate dall’ “ARMONIA”.

Se, per esempio, uno di questi strumenti suona una melodia in Do maggiore, gli altri strumenti devono suonare anch'essi in Do maggiore, se vogliono suonare “IN ARMONIA” con quello.

REGOLE RITMICHE

1) La prima di tutte è suonare allo stesso tempo:

immaginate un’orchestra, di cui la metà degli strumenti che la compongono suonano a tempo di valzer (3/4) e l’altra metà a tempo di rock (4/4)…O, prima di questo: immaginate che la metà degli strumenti di un’orchestra suoni perfettamente a tempo e l’altra metà si spostino e non suonino insieme agli altri… in entrambi i casi sarà molto difficile farla diventare GRADEVOLE all'orecchio umano…

Questo, credo, vale anche per il ballo, o no?

2) si devono rispettare gli accenti, le dinamiche e le articolazioni che ogni genere e brano possiede.

3) Il terzo punto riguarda il suonare con “gusto”, con “swing”, con “SABOR” e questo è quello che differenzia due musicisti che stanno suonando la stessa parte. E' questa la meraviglia dell'essere umano: la propria “personalità” riflessa nella musica.

4) Infine c’è un elemento noto a chi suona (o balla) il genere “afro-latino-caribeño-americano” ed è LA CLAVE (vedi articolo inerente a quest’argomento). Infatti quest'ultima regola dell' “ARMONIA RITMICA”  dice che bisogna suonare (o ballare) nel rispetto della clave, quindi di certe regole che questa detta nel suonare il genere “salsero”.

SUONARE O BALLARE “EN CLAVE”

Suonare (o ballare) “en clave”, vuol dire NON SCAMBIARE LE DUE MISURE sulla quale si sviluppa la clave nel dato brano (vale per tutti gli strumenti dell’orchestra che devono suonare il brano).

Useremo il metodo di conteggio dall'uno all’otto come fanno i ballerini, onde evitare di scambiare le due misure.

Nota: “misura”: raggruppamento di “tot” tempi, in questo caso di 4 tempi.

CLAVE 2:3 

(DUE COLPI NELLA PRIMA MISURA E TRE NELLA SECONDA)

  CLAVE 3:2 

(TRE COLPI NELLA PRIMA MISURA E DUE NELLA SECONDA)

SUONARE CON LA CLAVE “MONTADA”

Suonare (o ballare) “con la clave montada” (invertita rispetto alla clave), “con la clave atravezada” (rovesciato con rispetto alla clave) vuol dire che hai scambiato le due misure della clave, invertendola.

Suonare così “montado” non è gradevole perché non rispetta il quarto punto “dell’armonia ritmica”.

“Rompe el cuero” (R. Guerra). 

Frammento tratto del cd. Didattico “Para Bailar Salsa Vol.1.”

“Olvidalo” (R. Guerra). 

Frammento tratto del cd. Didattico “Para Bailar Salsa Vol.2.”

Dato che la melodia “Rompe el Cuero” è in clave 2:3, tutti gli strumenti dell’orchestra che “accompagnano” detto brano DEVONO SUONARE IN CLAVE 2:3, in “armonia ritmica” con la melodia di questo brano.

Dato che la melodia “Olvidalo” è in clave 3:2, tutti gli strumenti dell’orchestra che “accompagnano” detto brano DEVONO SUONARE IN CLAVE 3:2, in “armonia ritmica” con la melodia di questo brano.

SI PUò IMPARARE A SUONARE (o ballare) EN CLAVE?

Claaaaaaaro!

Basta farsi l’orecchio, ed è per questo che ho realizzato per voi questi due cd. Didattici:

PARA BAILAR SALSA Vol. 1. e PARA BAILAR SALSA Vol. 2.

Contiene un Brano “Rompe el Cuero”, in clave 2:3. Scritto ed arrangiato da Rodolfo ed eseguito dall’ orchestra salsa “Sincopa Latina”.

Questo brano è stato “scorporato” per permettere di ascoltare separatamente ciascuno strumento musicale, di modo che l’ascoltatore si “faccia l’orecchio” con i diversi modi di suonare su questa clave.

L’altro elemento importante è che su queste tracce vengono effettuati diversi conteggi.

Contiene un Brano “Olvidalo”, in clave 3:2. Scritto ed arrangiato da Rodolfo ed eseguito dall’ orchestra salsa “Sincopa Latina”.

Questo brano è stato “scorporato” per permettere di ascoltare separatamente ciascuno strumento musicale, di modo che l’ascoltatore si “faccia l’orecchio” con i diversi modi di suonare su questa clave.

L’altro elemento importante è che su queste tracce vengono effettuati diversi conteggi.

In totale 36 tracce di 2’06’’ ciascuna.

In questi due cd sono stati “scorporati”, mettendoli in luce singolarmente, i diversi strumenti:

Claves, maracas, guiro, bongo, campana,timbal,congas,basso, piano …

facendoli sentire uno ad uno, poi due alla volta, ecc…

Tutto questo con diversi conteggi: 12345678, 1---5---,ecc…di modo che lo studente possa “farsi l’orecchio” sentendo separatamente e magari suonando insieme (oppure ballando) affinché si abitui a queste sonorità.

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